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5月17、18日,省教育厅组织新闻媒体采访团到肇庆市采访该市创建广东省教育强市工作。广东教育杂志社及中国教育报广东记者站、新华社、南方日报等多家媒体的记者参与了采访。
肇庆市委常委陈定坤在接受采访团采访时表示,肇庆市将争取今年创建成为广东省教育强市。自2010年提出创强以来,肇庆市各地突出以教育“创强”为抓手,统筹教育事业发展各项工作,推进了各级各类教育协调健康快速发展;全市累计投入“创强”资金接近10亿元,创建省教育强镇63个,省教育强镇覆盖率达到60.58%。肇庆市围绕促进义务教育均衡发展来推进教育“创强”工作,各级党政一把手亲自抓,广泛调动社会各方面力量参与“创强”,取得良好成效。
省教育厅主任督学陈健带领采访团一行,在肇庆市教育局负责人的陪同下,先后到四会市下茆镇、江谷镇,高要市蛟塘镇、金渡镇等乡镇的中小学校,了解学校教育“创强”前后的变化,并与当地政府及校长、教师进行了深入交流,多角度了解肇庆市创建省教育强市工作。
无论走到哪一个乡镇,最漂亮的建筑都是学校。这是教育“创强”带给当地最直接的变化。在四会市下茆镇马陂东霖小学,昔日的荒山如今变成焕然一新的塑胶跑道田径运动场,多功能室、信息化教学设备齐全。在高要市蛟塘镇,青山环抱中的150亩教育园区无疑是该镇最亮丽的风景线,园区涵盖了从学前教育到初中及成人文化技术学校,可以容纳全镇85%的学生。有了漂亮的教学环境及齐全的功能室,家长们不用老想着送孩子到大城市读书了。
令记者感受最深的是,高要市各镇根据建设规范化学校,推进城乡义务教育均衡发展的总体要求,结合本地中小学校的基础条件,在撤并规模过小的学校时,根据每个镇的学校分布和学生情况,区别对待,精心谋划,创造性地提出了“因镇制宜”的调整思路,使布局调整工作各具特色。例如金渡镇根据村庄学校分布情况,采取了“片区管理”的模式,将全镇15所校园占地不达标的完全小学全部撤销,异地分片新建覆盖全镇的3所规范化完小,分片管理;蛟塘镇采取了“教育园区”的模式,把幼儿园、小学、初中、成人技术学校整合到一起,整合成一个各种教育资源共享的教育园区,形成了蔚为壮观的办学规模,成为了这个老革命山区镇的一道亮丽的风景线;南岸、活道、新桥等镇采取了“整合资源”的模式,通过征地或利用地理优势将中心小学与撤并后的初中校园联通,扩大办学规模,使这些学校达到义务教育规范化学校标准。
肇庆市委常委陈定坤在接受采访团采访时表示,肇庆市将争取今年创建成为广东省教育强市。自2010年提出创强以来,肇庆市各地突出以教育“创强”为抓手,统筹教育事业发展各项工作,推进了各级各类教育协调健康快速发展;全市累计投入“创强”资金接近10亿元,创建省教育强镇63个,省教育强镇覆盖率达到60.58%。肇庆市围绕促进义务教育均衡发展来推进教育“创强”工作,各级党政一把手亲自抓,广泛调动社会各方面力量参与“创强”,取得良好成效。
省教育厅主任督学陈健带领采访团一行,在肇庆市教育局负责人的陪同下,先后到四会市下茆镇、江谷镇,高要市蛟塘镇、金渡镇等乡镇的中小学校,了解学校教育“创强”前后的变化,并与当地政府及校长、教师进行了深入交流,多角度了解肇庆市创建省教育强市工作。
无论走到哪一个乡镇,最漂亮的建筑都是学校。这是教育“创强”带给当地最直接的变化。在四会市下茆镇马陂东霖小学,昔日的荒山如今变成焕然一新的塑胶跑道田径运动场,多功能室、信息化教学设备齐全。在高要市蛟塘镇,青山环抱中的150亩教育园区无疑是该镇最亮丽的风景线,园区涵盖了从学前教育到初中及成人文化技术学校,可以容纳全镇85%的学生。有了漂亮的教学环境及齐全的功能室,家长们不用老想着送孩子到大城市读书了。
令记者感受最深的是,高要市各镇根据建设规范化学校,推进城乡义务教育均衡发展的总体要求,结合本地中小学校的基础条件,在撤并规模过小的学校时,根据每个镇的学校分布和学生情况,区别对待,精心谋划,创造性地提出了“因镇制宜”的调整思路,使布局调整工作各具特色。例如金渡镇根据村庄学校分布情况,采取了“片区管理”的模式,将全镇15所校园占地不达标的完全小学全部撤销,异地分片新建覆盖全镇的3所规范化完小,分片管理;蛟塘镇采取了“教育园区”的模式,把幼儿园、小学、初中、成人技术学校整合到一起,整合成一个各种教育资源共享的教育园区,形成了蔚为壮观的办学规模,成为了这个老革命山区镇的一道亮丽的风景线;南岸、活道、新桥等镇采取了“整合资源”的模式,通过征地或利用地理优势将中心小学与撤并后的初中校园联通,扩大办学规模,使这些学校达到义务教育规范化学校标准。