【摘 要】
:
采用解析方法,分析了平面SV波斜入射时弹性半空间-淤砂层-理想流体层系统的动力反应,其中将淤砂层分别模拟为线弹性固体、黏弹性固体、理想流体和黏性流体等不同特性的介质,并与
【机 构】
:
清华大学水沙科学与水利水电工程国家重点实验室
论文部分内容阅读
采用解析方法,分析了平面SV波斜入射时弹性半空间-淤砂层-理想流体层系统的动力反应,其中将淤砂层分别模拟为线弹性固体、黏弹性固体、理想流体和黏性流体等不同特性的介质,并与将淤砂层模拟为两相多孔介质的计算结果进行了比较。研究表明在平面SV波斜入射的情况下,当渗透系数很小时,多孔介质可以近似简化为黏弹性固体。
其他文献
在传统的教学过程中,教师是严格实行课程计划,忠实地向学生传授课本知识的“教书匠”。而在现在教材的使用过程中,教师不能再只是课程的被动实施者,而应成为课程的设计者。教师应正确地把握教材,对教材的内容、结构、教学方法等方面进行适当的取舍或调整,教师用教材的目的应该明确为成为教材的主人。下面结合牛津小学英语教材谈一下教师应该怎样正确使用教材。 教师要善于结合实际教学需要,灵活地和有创造性地使用教材,对
【正】中职机械专业中的数控加工是一门综合性学科,它是伴随数控车床的"临世"和发展而发展的。随着经济的发展,数控车床技术人才已成为香饽饽。不过,面对数控车床技术人才紧
【正】通过小学语文教育,能提高小学生的认字能力、阅读能力、口语交际能力和写作能力。阅读能力是最重要的一项,因为它对其他学科的学习有广泛的影响。因此,在语文教学中老
<正>在素质教育背景下,高中政治教学在高中教育体系中发挥的作用也越来越重要,这就要在进行高中政治教学的过程中,充分注意到对于高中政治教学教学方法的总结研究,并通过对于
【正】古典诗词是我国古代流传至今的文化精髓,它们蕴含着抒情美、内容美、形式美、情感美,对于熏陶学生人格,陶冶学生品格,具有极大的作用。由于古典诗词意蕴深远,情感丰富,
随着我国教育事业的发展,在小学语文教学中,教师也逐渐打破了传统的授课方式,通过课堂情境的创设充分激发学生的学习兴趣,教会学生探究性学习方式,探究性学习是一种全新的学习方式,以小学生探索为基础,通过小组合作,让学生在实践中获得经验,然而,在当前语文教学中,如何开展探究性学习,成为必须解决的问题,本文将对小学语文“成长课堂”教学中探究性学习的实施进行探究。 一、“成长课堂”应追求学习自主 “成长课
【正】一、钻研教材内容,领会大纲精神,以知识为载体,培养学生对社会、自然、科技的责任心和使命感1.要使学生学习化学基本概念和基本原理,学习几种常见的元素和一些重要化合
一是有利于维护正常的教育教学秩序。教室是教育教学活动的公共场所,既不是教师一个人我行我素的舞台,也不是学生嬉戏打闹的地方。无论是教师还是学生,只要進入教室就要自觉遵守学校制定的课堂纪律和规则,不能随随便便想做什么就做什么,否则,正常的教育教学活动就很难开展。因此,为了维护教室这个公共场所的正常秩序,在教室内安装摄像头就是合情合理的。 二是有利于规范教师的教学行为。不必讳言,每个学校都有个别教师言
在素质教育理念的影响下,小学语文的教学经过努力的改善和实践,总结了不少的教学经验,使语文的教学质量显著提高。其中情境教学给语文的教学方法的改革和提升注入了新鲜的血液,极大地丰富了课堂教学内容,调动了学生听课的积极性,从而提高课堂教学成效。故此,本文以苏教版的语文教材为依托,详细探讨了情境教学法在课堂教学中的具体运用,使学生爱上语文。 一、运用多媒体进行情境教学,调动学生学习热情 随着互联网的迅
随着新课程的深入实施,如何把新的教学理念落实到课堂教学中来,是当前迫切需要解决的问题。上好课的前提是备好课,面对新课程,教师该如何备好课,使课备得更精彩?我们应从以下几个方