【摘 要】
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本文从语用学的视角分析会话幽默的成因和语用功能,指出对合作原则的违反是幽默产生的主要语用因素,强调了幽默在维护面子时所起的重要作用,提出在英语教学中应注重培养学生
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本文从语用学的视角分析会话幽默的成因和语用功能,指出对合作原则的违反是幽默产生的主要语用因素,强调了幽默在维护面子时所起的重要作用,提出在英语教学中应注重培养学生的语用能力,巧妙使用幽默激发学生兴趣、化解课堂危机.
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