大学生对大学教师的态度的现状分析

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采用信效度良好的自编语义分析量表对山东省的在校大学生进行了调查,结果表明:大学生对大学教师的 态度普遍比较积极,但在某些人口学变量上存在显著性差异。本文主要基于大学授课教师和辅导员的视角分析大学生 对大学教师的态度的现状及其不同人口学变量产生差异的原因并给出相关建议。
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