翻转课堂应用于职业教育的研究述评

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近年来,翻转课堂在国际国内得到迅速推广和传播,该文首先分析CNKI数据库中文章的发表数量,指出翻转课堂在职业教育领域的研究起步晚,发展缓慢,在对其原因进行分析后得出结论:不能盲目跟风,应针对学校和学科等实际进行翻转课堂的改革;然后对核心期刊中有关'翻转课堂'的发表内容进行定性和定量分析,综述翻转课堂在职业教学中的应用现状:1)研究涵盖了多个学科,其中英语和计算机的应用占比最大,这与两个学科的学科特点有关。2)对翻转课堂中教师和学生的分析远远低于实际需要,理论分析和实践探索还存在着巨大的探索
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