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大班中的“小班化”教学——提高单招单考学生机械识图成绩的教学方法
大班中的“小班化”教学——提高单招单考学生机械识图成绩的教学方法
来源 :课程教育研究:学法教法研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuhaibin_213
【摘 要】
:
本文主要涉及为提高机械识图的教学效果,先让一部分学生“富起来”,在大班中实现“小班化”教学,再由这批学生带动其他学生,从而提高整体学习效果。
【作 者】
:
王小燕
【机 构】
:
衢州中等专业学校
【出 处】
:
课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
:
2016年4期
【关键词】
:
学生现状
教学条件
小班化教学
因地制宜
教学方法
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本文主要涉及为提高机械识图的教学效果,先让一部分学生“富起来”,在大班中实现“小班化”教学,再由这批学生带动其他学生,从而提高整体学习效果。
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