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分析了利用错题本进行错题管理不足之处,提出采用"错题备注"的方法引导学生自主进行错题反思,并介绍"错题备注"各类型及教学思考,以期充分发挥错题的价值,提高习题教学的效率。
谈高中化学“错题备注”的实施与思考
【摘 要】
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分析了利用错题本进行错题管理不足之处,提出采用"错题备注"的方法引导学生自主进行错题反思,并介绍"错题备注"各类型及教学思考,以期充分发挥错题的价值,提高习题教学的效率
【机 构】
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吴县中学
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2012年12期
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