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随着初中历史课程改革的推进与发展，教师应该在有限单位时间内最大限度地整合教材，因材施教，促进学生全面、和谐地发展。结合新课改教学理念，就初中历史课堂教学效率浅谈几点思考。
历史课堂优化学习效率
【摘 要】
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随着初中历史课程改革的推进与发展，教师应该在有限单位时间内最大限度地整合教材，因材施教，促进学生全面、和谐地发展。结合新课改教学理念，就初中历史课堂教学效率浅谈几点思考
【机 构】
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湖北省襄阳市襄州区古驿镇第二初级中学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2018年19期
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