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针对目前朗读形式单调、朗读手法单一、朗读内容呆板、朗读地位尴尬的朗读教学现状,结合实例提出文本巧变形、内容陌生化、形式精选点三条文言文朗读激趣的途径。所涉及文本包括《记承天寺夜游》《夸父逐日》《孙权劝学》。
巧选角度,另辟蹊径——文言文朗读趣教例谈
【摘 要】
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针对目前朗读形式单调、朗读手法单一、朗读内容呆板、朗读地位尴尬的朗读教学现状,结合实例提出文本巧变形、内容陌生化、形式精选点三条文言文朗读激趣的途径。所涉及文本
【机 构】
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深圳明德实验学校
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2015年32期
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