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培养创新素质是新课程改革的要义之一，2l世纪是以不断的知识创新为特征的知识经济时代，创新是它的灵魂。数学作为自然科学中思维性极强的一门基础科学，在教学中培养学生的创新意识，发展学生的创新思维，提高学生的创新能力，不仅十分必要，也是大有可为的。实施创新教育的主渠道是课堂教学，教师应竭尽全力，精心备课，大胆改革，创设情境，营造“人人参与”的局面。要摒弃死守书本，墨守成规，人云亦云的学习方式和习惯，帮助学生形成不拘泥、不守旧，敢于批判，勇于创新的思维品格。