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摘
透视记录 询因开方
【摘 要】
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摘要：科学记录不仅是学生科学学习的内容和方法，而且是学生思维的深化，获得证据的途径，更是科学评价的依据。纵观目前的小学科学，其教学实践中存在记录方法、环节、形式、结果处理等方面的不足与误区。本文通过透视记录中存在的问题进行剖析，寻求对策，使科学课的记录更加有效，促进学生科学素养的提高。 关键词：科学记录；病症；处方；科学素养 科学记录是学生科学学习的内容和方法。纵观目前的小学科学课堂教学实
【出 处】
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教师·下
【发表日期】
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2011年8期
其他文献
摘要：在中学远程直播教学的形式下，辅导教师应充分了解当前教育模式的特点及优劣,明确自身所处的地位及要求。从远程教学的实际要求出发，努力深入教学、辅导的各环节，不断转换自身的角色，使自己成为教学中的开发者、合作者、服务者、示范者。 关键词：远程直播教学；教师角色 随着卫星通信技术、多媒体技术、网络技术的兴起及在教学中的广泛应用，我国远程教育在历经了函授（correspondence Educ
一棵拥有五百多年历史的生机盎然的大榕树为这里的鸟儿们创造了一个生活的乐园。鸟儿们过得欢乐、自由、幸福，大榕树成为了它们繁衍生息的天堂。这是前段时间我所教授的巴金先生的一篇《鸟的天堂》呈现的景象。闲暇之余，细细思量，只有拥有欢乐，拥有自由，才可以称得上是幸福的天堂，那我们的语文课堂教学拥有欢乐和自由吗？学生真正感受到幸福了没有？我们怎样才能构建一个像大榕树一样充满生命力的课堂，让孩子们感受到学习语文
[基本情况]：班级（小班下学期）；教师（1年半教龄）。 一、导入环节中的语言技巧 将必要的导语变无效提问为直接简要的陈述 例1： [分析]： 这一段开场白是吹泡泡活动中必要的语言：启动活动、交代名称，既然无法省略，那怎么讲才能尽快进入主题呢？ 首先，这是一个预设的科学活动，教师没有做其他可供幼儿选择的物质准备和思想准备，他就是要组织幼儿进行吹泡泡的体验。对此，幼儿没有其他选择，而可以自
当前中小学实行素质教育的一个重要课题是“减轻学生负担，提高教学质量”。“轻负高质”，顾名思义是指学校在教学过程中全面实施素质教育，由“教得活”到“学得活”，使学生学得好的同时不至于负担过重，让学生在英语课堂中轻装前进，快乐学习，体验学习的幸福感。 减轻过重课业负担的本质内涵是还给学生自主学习和自我发展的基本权利，让学生有学习的自主权，学生有了学习的自主精神和自主能力，就一定能提高教学质量。“轻负
摘要：良好的学习习惯可以有效提高学习效果，可以让每个学生受用终身。文章介绍了习惯对学生学习的重要性，面对教学实际中的问题，提出了培养学生语文学习习惯的方法和策略，对语文教学实践具有普遍的借鉴意义。 关键词：习惯；意识；方法 良好的学习习惯就是在学习过程中经过不断地重复或练习，逐渐养成并巩固下来的一些好的行为方式或动作倾向。学生的学习是认识世界、发展自身的过程，学生学习习惯的优劣，与学习活动的结
上海，作为我国教育改革的前沿哨所、经济发展的龙头，自改革开放以来，其基础教育取得了前所未有的成就。当前，上海教育又站在新世纪的起点，瞄准世界发达国家先进水平，与走向国际大都市和提高城市综合竞争力的要求相适应，积极开展二期课改，以大思路、大战略、大手笔、大魄力书写着上海教育改革和发展的新篇章。“二期课改”确立新的课程理念，创新课堂教学思路，改革教材教法的精神，打破传统的教育教学模式，去尝试新的、有效
一、“错”出精彩 前不久，我和几位数学老师听了王华老师执教的“轴对称图形”这一课（见苏教版第六册第56页）。听了这一课后，大家内心震动很大。 下面是课堂教学的一些片断： 师：打开书第56页，看课本中的天安门图、飞机图、奖杯图，观察这三幅图，你们能发现它们之间的共同特征吗？ 过了片刻有学生发言： 生1：老师，我认为天安门这幅图画得有问题。 （所有学生都为之一惊） 师：是什么问题？请你说
【教学背景】 这是我为省级课题《作文教学中端正文风发展个性的教学模式》研究，所开设的专题作文观摩课。课堂中针对学生作文中的缺乏个性、缺乏真情实感的现状，引导学生了解自己的内心世界，珍视个人的独特感受，在触及内心世界的前提下，写出自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验的文章。 【教学构想】 教师就要当好“生活导师”，把学生引入丰富多彩的生活中，以自己的独特的视角去感悟生活，说真话，抒真情。
19世纪的伟大雕塑家罗丹说过，美是到处都有的，对于我们来说，并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。现实生活中的美是无穷尽的，问题在于我们能否发现它。在美术教学中审美能力的培养一直是非常重要的部分，培养学生的审美能力，必须从审美观察入手。教师应丰富学生的生活经验，让学生掌握一定的形式语言，引导学生了解作者的个性特征，展开丰富的联想，从而切实提高学生的审美能力和美术素养。而通过丰富有趣的课堂引导与教学实