空山无人,水流花开

来源 :文苑·经典美文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenjianhao2009
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  昔人云:若无花月美人,不愿生此世界。予益一语云:若无翰墨棋酒,不必定作人身。
  所谓美人者:以花为貌,以鸟为声,以月为神,以柳为态,以玉为骨,以冰雪为肤,以秋水为姿,以诗词为心。吾无间然矣。
  风流自赏,只容花鸟趋陪;真率谁知,合受烟霞供养。
  春者天之本怀,秋者天之别调。
  情必近于痴而始真,才必兼乎趣而始化。
  因雪想高士,因花想美人,因酒想侠客,因月想好友,因山水想得意诗文。
  能读无字之书,方可得惊人妙句;能会难通之解,方可参最上禅机。
  春听鸟声,夏听蝉声,秋听虫声,冬听雪声,白昼听棋声,月下听箫声,山中听松声,水际听欸乃声,不虚此生耳。
  南北东西,一定之位也;前后左右,无定之位也。
  文章是案头之山水,山水是地上之文章。
  阅《水浒传》,至鲁达打镇关西,武松打虎,因思人生必有一桩极快意事,方不枉在生一场;即不能有其事,亦须著得一种得意之书,庶几无憾耳。
  多情者不以生死易心,好饮者不以寒暑改量,喜读书者不以忙闲作辍。
  情之一字,所以维持世界;才之一字,所以粉饰乾坤。
  能闲世人之所忙者,方能忙世人之所闲。
  为月忧云;为书忧蠹;为花忧风雨;为才子佳人忧命薄;真是菩萨心肠。
  居城市中,当以画幅当山水,以盆景当苑囿,以书籍当友朋。
  值太平世,生湖山郡,官长廉静,家道优裕,娶妇贤淑,生子聪慧。人生如此,可云全福。
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这是一只又轻又薄又讲究的茶碗,碗身像透明的白玉,碗底还有老爷的纹章。  那个制作者——全国有名的陶瓷匠毕恭毕敬地把它呈到老爷面前:“这是我为老爷特制的茶碗,尽可能做到了又轻又薄,不知老爷喜不喜欢。”  老爷接过茶碗欣赏了一番,见果真又轻又薄,轻薄到让人拿到手里不觉得拿着东西。  老爷问:“茶碗的好坏何以区分呢?”  匠人回答:“所有的瓷器以轻、薄为贵。又重又厚的,就不算是好茶碗。”  老爷点了点头
摘 要:“真分数和假分数”是一个传统教材内容,很多教师都曾教过这一教学内容,或者听过其他教师执教过这一教学内容。作者曾经对这一内容教学过多次,也听其他教师上过多次。每次上过或听课之后,反思起来,总觉得虽能达到教学目标的要求,教学效果也比较好,但又总觉得我们的教法过于囿于传统,没有很好地体现《义务教育数学课程标准(2011年版)》所提倡的教学理念。在教学“真分数和假分数”之前,作者力求深入研究课标和
摘 要:随着时代的发展,人们对幼儿的教育越来越重视,但对幼儿的性别教育却极少关注。小班的幼儿能明确分辨出自己的性别,正处于自我中心认识性别角色阶段。由于现在许多幼儿都是独生子女,从小被捧在手心,备受呵护,导致许多女孩子调皮捣蛋、惹是生非,很多男孩子也没有该有的男子汉气概,而是多愁善感、胆小怕事。文章以淮安某幼儿园小班为例,针对第二学期小班幼儿性别角色的教育现状,通过观察、交流等方法,对当前幼儿园的
摘 要:文章以“其他植物激素”为例,基于生物学科核心素养,以“问题解决”为主线,创造真实情境,通过科学资料、实验设计、角色扮演、辩论利弊等载体,提高学生的学科核心素养。  关键词:核心素养;“问题解决”;植物激素;高中生物学;教学设计  中图分类号:G633.91 文献标识码:A 收稿日期:2020-05-14 文章编号:1674-120X(2020)32-0059-02  “問题解决”教学是指教
辛卯年秋,余赴师大求学。初登校园,旋入画境。虽无移步换景之奇,却腾清新宜学之气。及逅花津,目心俱喜。真是“春燕秋水一相逢,便胜却人间无数”,遂临河而读,不舍朝暮。每每心驰神醉,人河同一,此中真意,欲拟诸君,是为记,时癸巳年四月。  予谓师大陆景,颇值圈点。及目成花津河,立生霞客之叹。  花津之美,羞言语,怯笔砚,逊声律。可赏而不可渎,宜静而不宜闹。  极目而望,不见首尾。若缎带别于江城,珪璋嵌于师
有两个罐子,一个是瓦罐,一个是铜罐,在河面浮着,顺流而下。瓦罐说:“大哥,带带我,让我靠着你。”铜罐说:“不行,假如你力不从心,变成了泥巴,会成为我的负担。”瓦罐很生气。过了一会儿,铜罐有点儿怜惜瓦罐,就说:“挨着我吧,我比你身强力壮,我来照顾你。”瓦罐却想明白了,说道:“谢谢你的好意,我不愿挨着你,假如你离我远点,我会平平安安地漂下去。假如靠得太近,撞了你,我会粉身碎骨的。”  素材点拨:弱者即
摘要:农村中学生受条件限制,大多数没有养成读书的习惯,要逐步培养他们的读书兴趣和习惯,可以尝试从读好课本,夯实基础;读优秀作文,提升写作能力;读百科丛书,开阔视野;读名著,提高文学素养四个方面入手。  关键词:农村;中学生;读书兴趣;巧妙引导;激趣启智  一、读好课本,夯实基础  虽然有的学生没钱买课外书,但他们手头都拥有一本课本,这上面的30篇文章都是经过专家研究推荐的文质兼备的美文,对学生阅读
01  第一次真切地意识到自己的嗓音特别难听,是上小学三年级时在那个脏兮兮的、狭窄的小操场上。  那是一节体育课,在自由活动时间,我被拉着参与了那个名为“老鼠偷油”的游戏。游戏中大家发出各种各样的尖叫声与笑闹声,我也不例外。  正当我累得气喘吁吁地回到“老鼠窝”时,同班女生小淼,忽然像发现新大陆一样说:“哎,你笑起来的声音怎么那么像乌鸦叫啊!”  她的话刚说出口,我就飞快地闭上了嘴,再没有发出一点
两年前,我在网上认识了一个朋友,一个省级电台的播音员,因为共同的兴趣爱好,我们经常在网上一起配音和朗诵,逐渐形成了一个比较稳定的小圈子。他有特别醇厚温暖的男中音,听起来很舒服。  虽然省级电台的名声和待遇都相对不错,但是他一直觉得自己想要的生活并不是这些。经过一番准备,他很坚决地辞掉了工作,决定去北京发展。  我们得知这个消息的时候,他已经辞掉了工作,在家短暂休息、学车并整理自己。当时大家都非常惊
月亮很大,而我很小,匆匆如你我,来自山海湖川,我们都好似天上的云,擦肩而过,又飞向各自的天空,我们永远会记得当初的花开烂漫时,漫山遍野,如满天繁星,又如彩裙飞舞,曾经的一切是那么的真实。  花谢了,还会再开吗?会吧,只要你相信,阳光又会洒向那片田地,花香又会再一次纷卷袭来,我心向阳,定会春暖花开。