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笔者作为新课改大潮的弄潮儿，在高中生物教学实践中，积极更新观念，大胆创新实践，通过长期的摸索，生活化教学模式框架被搭建起来，成为拉动高中生物新课改强劲的牵引力。
让生活的触角向高中生物课堂无限延伸
【摘 要】
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笔者作为新课改大潮的弄潮儿，在高中生物教学实践中，积极更新观念，大胆创新实践，通过长期的摸索，生活化教学模式框架被搭建起来，成为拉动高中生物新课改强劲的牵引力。
【机 构】
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重庆市开县临江中学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年30期
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