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初中思品课情感价值目标的达成
初中思品课情感价值目标的达成
来源 :辅导员 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jxysb250
【摘 要】
:
初中思品新课标要求课堂教学必须实施体现三维目标.其中要注重丰富学生的思想情感.实施对学生正确的价值引导。随着素质教育的不断推进.教学目标设计中的情感价值目标的达成.成为
【作 者】
:
易宗琳
【机 构】
:
湖北省巴东县教育局
【出 处】
:
辅导员
【发表日期】
:
2011年12期
【关键词】
:
初中思品课
思想情感
学生参与
课堂设计
教学目标设计
素质教育
生活实际
三维目标
情景设置
启发引导
教学内容
礼貌礼仪
课堂结构
课堂教学
教学过程
教师
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初中思品新课标要求课堂教学必须实施体现三维目标.其中要注重丰富学生的思想情感.实施对学生正确的价值引导。随着素质教育的不断推进.教学目标设计中的情感价值目标的达成.成为最核心的一环。如何在教学过程中实现这一目标呢?笔者经过多年实践.认为可从以下几个方面入手:
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