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审美素养是核心素养的重要组成部分。在高中语文教学中,采取生活化的教学策略能够有效促进高中生审美素养的提升。基于此背景,本文对借助生活情境,凸显文本意境美;紧密联系生活,感受文本内容美;对接生活体验,触摸文本情感美的策略进行了探究。
借助生活化语文教学提升高中生审美素养的探索
【摘 要】
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审美素养是核心素养的重要组成部分。在高中语文教学中,采取生活化的教学策略能够有效促进高中生审美素养的提升。基于此背景,本文对借助生活情境,凸显文本意境美;紧密联系生
【机 构】
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江苏省泰州第二中学
【出 处】
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教育界:基础教育
【发表日期】
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2018年8期
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