利用“全媒体”开展宣传教育工作的探索

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  摘  要:随着“全媒体”兴起,人人都是“小记者”、“小编辑”、“小广播”的时代已经到来。如何发挥“全媒体”快速、及时、即时的作用,利用“全媒体”组织开展宣传教育工作,值得深思和探讨。
  关键词:宣传教育;探索实践;全媒体;
  中图分类号:R169.1      文章编号:1674-3520(2014)-11-00-01
  随着微信、微博、门户网站等新媒体的蓬勃发展,职工获取信息的途径发生了根本变化,也给宣传教育工作带来了巨大的挑战。如何探索新形势下发挥新媒体和传统媒体的互补优势,充分利用“全媒体”开展宣传教育工作,具有十分重要的现实意义。
  一、“全媒体”的概念
  “全媒体”是指一种业务运作的整体模式与策略,即运用所有媒体手段和平台来构建大的报道体系。从总体上看,全媒体不再是单落点、单形态、单平台的,而是在多平台上进行多落点、多形态的传播,报纸、广播、电视与网络是这个报道体系的共同组成部分。具体来说,“全媒体”是媒体走向融合后“跨媒介”的产物,是指综合运用各种表现形式(如文、图、声、光、电)来全方位、立体地展示传播内容,同时通过文字、声像、网络、通信等传播手段来传输的一种新的传播形态。
  二、利用“全媒体”的探索与尝试
  近几年,中国石化中原油田天然气产销厂针对多元多化多样的职工思想实际,充分发挥“全媒体”的即时作用,通过提供多种方式和多种层次的各种传播形态来满足不同职工的需求,让职工群众得到了更及时、更多角度、更多听觉和视觉的满足体验,有效提升了宣传教育效率。
  (一)快速宣传先进典型人物。利用微博、官方网站、報纸、电视多种媒体,在线上线下集中宣传身边典型人物事迹,短时间内迅速掀起了学习热潮,并通过网络评论、转发形成持续效应,有效提高了宣传教育工作的实效性。2014年2月份,该厂将第三届“感动油田”人物郭承希,确定为重点宣传对象,邀请《大河报》、《河南法制日报》、《中原石油报》、《濮阳早报》对郭承希进行联合采访后,4家报纸相继发稿刊载了郭承希义务献血、助危济困的动人事迹,在濮阳市、河南省引起了强烈反响。为了提升轰动效应,该厂抓住有力时机,将郭承希先进事迹材料及献血图片发给职工群众,利用局域网、互联网及手机移动网络等方式,组织干部职工深入学习身边的道德模范。同时,在2月11日上午10点13分,由厂文明办编发了题为【“熊猫侠”14年拯救4条人命:为热血点赞!】的公益微博。下午3点29分,中国石化、福建电视广播中心、生活日报、健康时报、人民日报等20多家官方微博纷纷转载,浏览量超百万,赞5840条,转发1320条,评论573条,线上、线下掀起了学习“熊猫大侠”的热潮,利用“全媒体”开展基层思想政治工作的效果得到了充分发挥。
  (二)快速宣传身边好人好事。为扩大“全媒体”在基层思想政治工作中的成果,该厂先后在集输气技术研究所、巡线一支队、采气管理三区等基层单位开展了“全媒体”推广应用,将“全媒体”的制作策划向基层进行了帮扶指导,通过基层干部职工乐于接受、喜闻乐见等教育方式,扎实开展身边好人好事的宣传活动,推进了“学习雷锋月”活动的扎实有效开展。2014年3月份,天然气产销厂以宣传集输气技术研究所关爱职工感人事迹为契机,在基层单位开展了一次“全媒体”推广应用活动。3月31日下午4点多,集输气技术研究所女职工陈某早产,为保障女职工母子平安,全所上演了一场爱心大救援,齐心协力将陈某安全送至油田总医院,最终孩子顺利降生、母女平安。事发当天, 厂文明办编发题为《连闯三红灯,保母子平安》的微博。次日,《濮阳早报》就刊载了这篇文章,新浪河南官方网站也转载了这篇文章,在社会上引起了共鸣。
  (三)快速宣传油地和谐元素。在探索和实践过程中,该厂采气管理三区有效借鉴“全媒体”推广的有效经验,利用电视新闻、报纸、微博等,对发生在身边的油地和谐元素进行全面宣传,所发新闻先后在中国石化集团公司官方微博、濮阳电视台、中原石油报等多家媒体播报,引起了社会各界人士的广泛关注和高度认可,进一步促进了油地和谐。2014年4月24日上午9点半,该区干部职工上班途中救起了临近村庄的一名留守老人和一名留守儿童。事情发生后,该厂文明办继续跟进,通过深入采访编发了题为《石化哥见义勇为,智救落水祖孙》微博,被中国石化官方微博转发。《中原石油报》、《濮阳早报》等媒体同时进行了报道。中原油田职工见义勇为的事迹迅速在濮阳市、油田范围内传播,进一步加深了油地和谐,有力彰显了中国石化“高度负责任、高度受尊敬”的企业形象。
  三、利用“全媒体”的总结与反思
  (一)总结经验。天然气产销厂利用“全媒体”开展职工思想教育工作的做法,尽管取得了一些成绩,但离“全媒体”的整体要求来讲仍需进一步总结和探索,亟需在当前用好报纸、微博、门户网站等图片性、文字类媒介宣传的基础上,大力开展微电影、微视频类的声像作品,进一步丰富“全媒体”的内涵,提高“全媒体”作品的质量。
  (二)提升素质。许多基层从事职工思想教育工作的人员对新媒体的认识还不够深刻,利用微博、微信、博客等网宣平台开展职工思想教育工作的能力还不够强,对于灵活运用 “全媒体”还存在很大难度,需要进一步加大培训力度,组织人员进行专项学习,逐步提高网络宣传普及率,培养一支高素质、责任感强、思想活跃的网络宣传队伍,切实增强网络传播正能量的实力。
  (三)加大奖励。官方微博、官方门户网站,都需要一定的精力进行维护,如何加快官方微博和门户网站的更新,征集大量有创意、有趣味、有内涵的作品,提高自办媒体的粉丝量和浏览量,需要结合宣传报道奖励的办法,对“全媒体”中的优秀作品进行奖励,提高广大干部职工参与“全媒体”的积极性和主动性。
  (四)重点突破。紧紧围绕思想教育工作的重点进行突破,需要认真开展新闻写作、图片拍摄、微博编发、视频制作等工作,大胆尝试利用“微电影”、“微视频”等多种方式,重点宣传企业创新创效、改革管理、爱岗敬业、助人为乐等正能量,并利用声、光、电等多形式、全方位开展职工道德讲堂、志愿者帮扶、廉洁教育等,不断提升运用“全媒体”开展工作的水平和能力,进一步推进单位精神文明创建工作再上新台阶。
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