【摘 要】
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本文通过综合实践活动与美术的整合,拓展美术课程领域,培养学生的审美意识和审美能力。指出了校园美术活动作为校园文化的重要组成部分对学生成长的重要意义。从学生护绿小卡
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本文通过综合实践活动与美术的整合,拓展美术课程领域,培养学生的审美意识和审美能力。指出了校园美术活动作为校园文化的重要组成部分对学生成长的重要意义。从学生护绿小卡的设计,结合学校美术节活动,学校艺术节会标设计征集,学校的德育教育下的美术活动及对地方美术资源的探究等方面开展校园美术活动。校园美术资源走进美术课程,不仅丰富了美术课,也让学生运用美术绘图美化了校园环境。
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