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随着微课在中小学教学过程中越来越受重视,微课也慢慢的走进了信息技术的课堂。分析了微课的概念和高中信息技术教学存在的问题,通过同课异构的形式对比传统课堂和微课课堂,探究微课在高中信息技术课堂中应用的价值。
微课在高中信息技术教学中的应用研究——同课异构中探寻微课的价值
【摘 要】
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随着微课在中小学教学过程中越来越受重视,微课也慢慢的走进了信息技术的课堂。分析了微课的概念和高中信息技术教学存在的问题,通过同课异构的形式对比传统课堂和微课课堂,
【机 构】
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武汉市第六十八中学,
【出 处】
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软件导刊(教育技术)
【发表日期】
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2016年03期
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