【摘 要】
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在教学过程中教无定法,不局限一个程式。变序法教学,突破了课堂教学的传统模式,它不按作者的描述顺序来设计课堂教学,而是根据课文中的中心、重点、难点进行教学。这样既提高
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在教学过程中教无定法,不局限一个程式。变序法教学,突破了课堂教学的传统模式,它不按作者的描述顺序来设计课堂教学,而是根据课文中的中心、重点、难点进行教学。这样既提高了课堂教学效果,又激发了学生学习兴
In the teaching process to teach no law, not limited to a program. The teaching of mutational approach broke through the traditional model of classroom teaching. Instead of designing the classroom instruction according to the author’s descriptive order, it taught according to the center, key and difficult points in the text. This will not only improve the effectiveness of classroom teaching, but also inspired students to learn
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