将思政教育元素融入《职业卫生与职业医学》课程教学的探索

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职业卫生与职业医学是预防医学专业必修的一门专业课,在专业课程中融入思政元素是加强医学生思想政治教育的重要方法.基于课程特点以及相关案例,本文拟通过以问题为导向的案例教学法融入课程思政元素,探索在职业卫生与职业医学课程中思政元素的融入方法和路径,在不断提高教学质量的同时,推动思想政治教育,促进医学生全面发展,为提高预防医学专业学生良好的职业素养、职业成就感和未来岗位胜任能力奠定一定的基础.
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