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类比推理教学方法有助于建构学生的系统数学观,提升学生独立思考能力,确立学生的教学主体性,改变传统师生关系,调动学生自主学习积极性,是符合新课标教学理念的科学方法.
类比推理在高中数学教学实践中的应用探讨
【摘 要】
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类比推理教学方法有助于建构学生的系统数学观,提升学生独立思考能力,确立学生的教学主体性,改变传统师生关系,调动学生自主学习积极性,是符合新课标教学理念的科学方法.
【机 构】
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江苏省南京市第二十九中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2016年26期
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