【摘 要】
:
随着社会经济的快速发展以及新课改的深入推进,对于人才的要求越来越高,他们不仅需要掌握扎实的基础知识,还应具备良好的道德品质和修养,这就需要在小学这个关键的基础时期应
【机 构】
:
广东省吴川市梅菉街道新华小学,524500
论文部分内容阅读
随着社会经济的快速发展以及新课改的深入推进,对于人才的要求越来越高,他们不仅需要掌握扎实的基础知识,还应具备良好的道德品质和修养,这就需要在小学这个关键的基础时期应进行德育教育,应把德育为先、立德树人的德育教育理念渗透于各个教学环节中,以促进学生德智体美劳的全面发展,实现教书育人的教学目的。
其他文献
新课改倡导,在当前课程教学开展的过程当中,教师应该加强多元化手段和方法的运用,尽量的优化学生的学习体验,让学生的学习效果变得更好。所以,在小学语文课程教学开展的过程
在新时代教学背景下,教师要从培养学生的核心素养出发,开展丰富多彩的课外阅读活动,充分发挥课外阅读的功能,让学生真正体味课外阅读的魅力与阅读的乐趣。
随着新教育理念的不断实施,小学教学中越来越注重对学生们素心素养的培养。因此,在小学语文教学的过程中,应该运用多样化教学方式使学生在学习的过程中养成自身的核心素养,并
在新时期,人们更加注重学生综合素养的提升,在教学的过程中也将学生的全面发展作为重要目标。德育教育可以较为有效地提升小学生的思想道德修养,对于小学生的发展有着非常关
古诗文作为中华优良的传统文化,无时无刻不需要我们去传承和弘扬,所以自古以来,古诗文也是作为了一类非常重要的学习和考试的内容,但是古诗文却是不少学生学习上的“痛点”,
长期以来,德育教育研究的重点是道德与法治课堂,德育教育成果直接影响着学生道德水平的高低,因此教师要将德育教育有效开展作为主要目标。为了提高德育水平,小学道德与法治教
我国基础教育在进行变革中,对于小学生的教育教学提出了新的发展要求,小学生的基础核心素养的培养是当代小学教育的重点内容,小学生在发展过程中由于年龄小,各方面发展都不成
文章通过分析思想政治教育与德育的有机融合的必要性,提出思政教师应以身立教,挖掘德育素材,推进教学方法改革,提高教学的有效性,用现代教学技术武装课堂,提高课堂教学的效率
前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾强调:“让学生变聪明的方法不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。”课标也提出:“要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量
随着我国教育教学不断改革与发展,教育部门对德育教育的重视程度越来越高,将德育教育融入到小学语文教学之中是当前教育教学的一大重任,这就要求小学语文教师在开展教学工作