【摘 要】
：
在传统理解上，形而上学问题结构被归结为“存在学”一“神学”二维结构。但是，形而上学作为为经验寻求第一哲学原理的学问必然关涉到人的道德实践。因此，“应当之问”的道德哲学
【机 构】
：
南京审计学院政治与行政学院副教授,苏州科技学院公共管理学院副教授
论文部分内容阅读
在传统理解上，形而上学问题结构被归结为“存在学”一“神学”二维结构。但是，形而上学作为为经验寻求第一哲学原理的学问必然关涉到人的道德实践。因此，“应当之问”的道德哲学问题域也必然涵摄于形而上学自身的问题结构之中。在道德哲学视域下．形而上学的问题结构表现为“存在学”一“神学”一“道德哲学”三维结构或“理论一实践”的二维结构。形而上学自身具有的道德哲学的“应当之问”必然给人类道德实践增添了形而上学之维。人类道德实践与形而上学须臾不可分离。
其他文献
高职院校积极探索课程思政改革,开展各类课程与思政教育的有效融合,坚持专业课堂知识传授与思政育人相统一,是“立德树人”育人目标落实于专业课堂的有效途径。机电类专业课
城市化建设进程的不断加深和科技的快速发展推动了我国建筑行业的整体发展进程,特别是在人们追求更高的生活品质的情况下,其对建筑的要求也在持续提升。在进行实际的建筑设计
我国高职院校长期以来主要依靠“思想道德修养与法律基础”一门课程对大学生进行法治教育,其局限性日益凸显。课程思政是破解我国高职院校法治教育“孤岛”困境的有效路径。
在加快转变经济发展方式的同时推进社会发展方式的转变．进而推动经济社会的全面协调发展，是当前和今后一段时期我国改革发展面临的重大战略任务。政府作为最大的公共权威组织和公共资源的掌控者，其职责担当和施政行为如何，在转变社会发展方式中具有关键性的意义。本文通过对转变社会发展方式价值意蕴的概括性解析，指出政府在社会发展方式转变中的核心地位和主导作用，并在此基础上提出政府推进社会发展方式转变的若干基本思路。
政务会议作为上级政府与地方政府治理任务传递的桥梁,是一种常见但被忽略的学术议题。会议形式支撑下的上级政府“编码”实际是一种重大公共价值导向,地方政府亦采用会议这一
新媒体的快速发展扩展了安全教育平台,丰富了安全教育资源,增强了教育主体和学生之间的互动,但同时也带来大量不良信息与不安全因素。本文根据新媒体平台的特点,分析了当前高
文章结合“双创”教育与专业教育融合的现状和应用型高校发展的时代特征,重点探索了培育应用型本科院校拔尖创新人才的“专业+双创”人才培养模式。
测绘地理信息行业是国家重要的基础性、支撑性、战略性行业。当前地理信息产业面临转型升级发展,如何培养适应新时代的地理信息高技能人才,是教育工作者一直思考和探索的问题
生物学实验作为培养学生科学思维、形成科学态度最有效的载体,能让学生主动参与知识的形成过程。然而,在当前的实际教学中,由于课时紧张、设备不足等导致学生实践操作能力的
在目前的房建施工中,钢筋混凝土是最为普遍的施工材料之一,其主要由一定比例的混凝土与一定比例的钢筋组合而成。安全性、稳定性、承载能力以及防水性能高是该材料最为明显的