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探讨电工技术课程的地位以及实践教学改革的具体做法,认为电工技术应该是一门工科公共基础课.建议引进现代实验手段,降低学习成本,并且变单纯的实验室为学生实习和科技创新基地.
对电工技术课程的地位及实践教学的思考
【摘 要】
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探讨电工技术课程的地位以及实践教学改革的具体做法,认为电工技术应该是一门工科公共基础课.建议引进现代实验手段,降低学习成本,并且变单纯的实验室为学生实习和科技创新基
【机 构】
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肇庆学院物理系电工实验室
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2004年8期
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