【摘 要】
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人工智能技术的不断突破对推动高校思政教育高质量发展带来重大机遇，同时也带来了挑战。为了充分发挥思想政治教育的实效性，促进人工智能与高校思政教育的深度融合，应重点探讨人工智能对教师素养提出的新要求、人工智能推送与价值引导冲突、人工智能的类人属性与法律伦理冲突、智能算法与数据安全冲突等问题。高校要立足人工智能发展态势，以学生为本，调整智能思政主体认知；明确思政与人工智能主次关系，打造新型的智能思政教学
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人工智能技术的不断突破对推动高校思政教育高质量发展带来重大机遇，同时也带来了挑战。为了充分发挥思想政治教育的实效性，促进人工智能与高校思政教育的深度融合，应重点探讨人工智能对教师素养提出的新要求、人工智能推送与价值引导冲突、人工智能的类人属性与法律伦理冲突、智能算法与数据安全冲突等问题。高校要立足人工智能发展态势，以学生为本，调整智能思政主体认知；明确思政与人工智能主次关系，打造新型的智能思政教学环境；在不断创新教学理念的基础上，建设新型思政“智能队伍”;利用智能技术对教学评价标准进行完善，加强数据安全保障制度，从而更好地完成立德树人根本任务。
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