【摘 要】
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对一年级学生来说,"上学"开始成为他们生活中最重要的事件,他们面临生活环境的突变和生活方式的转变,儿童的生活将由原来的自然状态,进入一种"文化式"状态。这一生活方式的转变是缓慢而长期的,儿童能否顺应进入"一年级学生"角色,适应新环境、新生活,在一定程度上决定了儿童今后学校生活的态度和趋势,常常会影响儿童整个小学阶段甚至整个学生生涯。因此道德与法治课程一年级上册的教育主题,就是帮助儿童顺利实现
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<正>对一年级学生来说,"上学"开始成为他们生活中最重要的事件,他们面临生活环境的突变和生活方式的转变,儿童的生活将由原来的自然状态,进入一种"文化式"状态。这一生活方式的转变是缓慢而长期的,儿童能否顺应进入"一年级学生"角色,适应新环境、新生活,在一定程度上决定了儿童今后学校生活的态度和趋势,常常会影响儿童整个小学阶段甚至整个学生生涯。因此道德与法治课程一年级上册的教育主题,就是帮助儿童顺利实现这种转变,努力去适应新生活。基于此,并结合我校市级课题《亲历一年级研究》,我们尝试结合具体的教学内容,开展亲历关键事件的实践研究,真正实现儿童的持续成长。在此,以统编版一年级上册《健康过冬天》一课教学为例,作一探讨。
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