论文部分内容阅读
一、融洽感情 激发兴趣 人常说：亲其师，信其道。因此我在师生关系上下了很大的功夫。在课上，我欣赏每一个孩子．理解每一个孩子，让他们体验到数学的美。在课下，我也经常与学生聊数学，走到学生中间．切实体验他们对数学的感受，了解他们心中的数学是什么。有的说：神奇的加减乘除号。就像一个个动人的音符。演奏着富于变幻的音乐。