【摘 要】
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受多方面因素的影响,中职学生易成为问题学生,不仅阻碍了我国中职教育的发展,也限制了学生自我的完善。因此,有必要基于我国中职教育的基本特色,运用积极心理学对中职问题学
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受多方面因素的影响,中职学生易成为问题学生,不仅阻碍了我国中职教育的发展,也限制了学生自我的完善。因此,有必要基于我国中职教育的基本特色,运用积极心理学对中职问题学生予以适当的干预。
Affected by many factors, secondary vocational students tend to be problem students, which not only hinder the development of secondary vocational education in our country, but also limit the self-improvement of students. Therefore, based on the basic characteristics of secondary vocational education in our country, it is necessary to apply positive psychology to intervene properly in secondary vocational students.
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