【摘 要】
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<正>抗美援朝题材一直以来都是中国影视剧创作的热门题材。此类影片在中国影史上占据着非常重要的地位,形成了独具一格的电影类型,并诞生了诸如《上甘岭》《英雄儿女》等诸多影响几代人的经典影片。近年来,随着中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年,全国又掀起了在新时期弘扬伟大抗美援朝精神的热潮。抗美援朝题材的影片也继20世纪50年代——70年代后再次成为新的创作热点,仅在2020年就上映了《金刚川》《最可爱
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<正>抗美援朝题材一直以来都是中国影视剧创作的热门题材。此类影片在中国影史上占据着非常重要的地位,形成了独具一格的电影类型,并诞生了诸如《上甘岭》《英雄儿女》等诸多影响几代人的经典影片。近年来,随着中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年,全国又掀起了在新时期弘扬伟大抗美援朝精神的热潮。抗美援朝题材的影片也继20世纪50年代——70年代后再次成为新的创作热点,仅在2020年就上映了《金刚川》《最可爱的人》《英雄连》和《保家卫国——抗美援朝光影纪实》等“抗美援朝系列电影”,
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2017年在全国中小学陆续使用的部编版初中语文教材的最大变化之一是古诗文的比例大幅增加,古诗文篇目占到了新语文教材所有选编的51.7%。这体现了国家对优秀传统文化教育的重视,同时也表明古诗词在中学语文教学中占据着举足轻重的地位。显然,这对语文教师的古诗词教学能力提出新的要求。然而,当前古诗词教学囿于现实困境,注重句句落实、偏向背诵加翻译、为考而教的局面并未改观。学生对古诗词的学习兴趣并未得到实质性
古今对于“老”的定义有所不同,对于“老”字的用法也有所不同,而对于老人的称呼随着社会发展也有所改变。我们大都认为“老”字是一个表示谦敬语气的词,但是从语义看,“老”字在现在有很丰富的意义,而其感情色彩也不是单一的。从“老”字作为一个词缀这方面来看,其词缀前后位置的不同,语义也会有不同,其感情色彩也会有差异,而语气的强弱也会有所凸显。
在改革开放初期,我国的产业主要集中在钢铁、煤矿等重工业上,这些工业的发展为社会开启了新面貌,极大地推动了改革开放的步伐,因此重工业的发展也获得了国家的大力支持。但随着我国经济的不断发展,环境对人类社会的威胁慢慢显现,国家逐渐意识到环境对人类社会发展的重要性。鉴于此在2007年环保局、人民银行及银监会联合发布了《关于落实环保法规防范信贷风险的意见》,我国的绿色信贷发展拉开帷幕。根据我国相关部门所披露
为探讨基于多源遥感数据和机器学习算法预测冬小麦产量的可行性,利用中麦175/轮选987重组自交系F7代群体中70个家系开展田间试验,通过无人机遥感平台和地面表型车平台及手持式冠层鉴定平台,获取冬小麦灌浆期光谱数据,分别用4种机器学习方法和集成方法建立产量预测模型。结果表明,在61个光谱指数中,除MCARI、DSI、PVI外,其余指数均与产量显著相关或极显著相关,700 nm和800 nm组合的高光
在宽厚板轧制生产线上,由于轧制前钢坯存在杂质、飞灰、再生氧化铁等物质,在轧制过程中会出现大量的粉尘和铁屑,漂浮在空中且进入轧机元件内部,极易损坏设备,同时污染环境,对操作人员和维护人员身体造成伤害。针对此类问题,基于烟尘抑制净化基本原理,设计烟尘水雾抑制装置和除尘系统,应用于宽厚板轧制生产线。烟尘水雾抑制装置安装在轧机前、后导卫系统内部,新型雾化喷嘴同时与气源和水源连接,使轧制过程中产生的粉尘和铁
<正>随着素质教育的不断发展,对小学阶段学生的要求越来越高,强调理论知识和德育品质的共同发展,这在无形中也增加了班主任班级管理工作的难度,班主任应让学生处于主体地位,充分尊重其个体差异性,探究科学合理的管理模式。本文针对当前工作中存在的问题以及解决措施进行简要分析。一、小学班主任班级管理中存在的问题
研究目的:在体育协会脱钩的大背景下如何更快更好的培养本项目教练员成为制约项目可持续发展的重要阻碍,对现有教学技术流派进行梳理并建立二轴训练法将体育科学概念与教练员培养相融合。研究方法:专家访谈法、文献资料法并从纵横两个方面,分三个部分展开。研究结果:1.分解动作结构萌芽阶段21世纪初,由玩家自发组织的轮滑组织——狂热分子成立并在随后的技术交流中发展出元素流的概念即对现有技术动作进行以分解法为主要手
<正>几乎每一位班主任的工作经历中,班规都不可或缺。不过,“运用之妙,存乎一心”,如何真正发挥班规的效力?我们不妨从陶行知的教育思想中找一找答案。“共法”:班规的底层逻辑一些班级的班规形同虚设,问题究竟出在哪里?陶行知先生提醒我们:“我们办学的人所定的规则,所办的事体,不免有与学生隔膜的……我们与学生经验不同,环境不同,所以合乎我们意的,未必合乎学生的意。勉强定下来,那适应学生需要的,或者遗漏掉;
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该实验设计具体包括表面活性剂分子的活性分析和电势分布、油水体系吸附构型分析、界面形成能等量子力学和分子动力学相关参数计算等内容,深入研究了表面活性剂分子及其尾链长度对油水界面的影响,从微观尺度剖析了吸附行为的本质。教学实践表明,该实验项目将科研思维和研究方法融入实验教学,有助于拓宽教学思路,提高学生分析问题的能力,培养学生的创新思维和科研兴趣。