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新课改的号角吹响,教育战线上的每位同仁都铆足力气,革新自我,走上教育新征程.新课改涉及培养目标变化、课程政策调整、课程结构重构、教学的改革、教材的更新、课程资源利用、教育制度创新等,形成了一个完整的革新系统.怎样加速教学改革步伐,以全面地推进数学教育的现代化,这是摆在教育者面前的十分紧要的课题.本文对中小学数学课堂问题意识培养训练策略进行了新的探讨.