基于“双轨合一”的临床医学硕士专业学位研究生培养实践与思考

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临床医学硕士专业学位研究生培养与住院医师规范化培训"双轨合一"的培养模式,是我国培养高素质临床医学人才的有效途径。经过多年的实践和探索,广西医科大学取得了一定的成绩,也遇到了一些问题和挑战。文章将临床医学硕士专业学位研究生培养与住院医师规范化培训"双轨合一"培养过程中遇到的问题进行了总结,并提出一些思考和建议。
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