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本文借鉴体验式教育理念，通过两个教学案例，在形象、生动的活动中创设富有生机活力的生物学课堂，既激发学习兴趣和动机，又落实核心知识和突破教学难点。
运用体验式教学激活生物学课堂
【摘 要】
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本文借鉴体验式教育理念，通过两个教学案例，在形象、生动的活动中创设富有生机活力的生物学课堂，既激发学习兴趣和动机，又落实核心知识和突破教学难点。
【机 构】
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浙江省乐清市第三中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2018年4期
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