【摘 要】
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目的观察早期骨筋膜室综合征（OCS）药物救治疗效。方法对28例早期骨筋膜室综合征患者早期采用20%甘露醇、地塞米松、维生素C、复方丹参注射液静滴,口服活血散瘀、消肿止痛中成药
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目的观察早期骨筋膜室综合征（OCS）药物救治疗效。方法对28例早期骨筋膜室综合征患者早期采用20%甘露醇、地塞米松、维生素C、复方丹参注射液静滴,口服活血散瘀、消肿止痛中成药（伤科跌打片或伤科接骨片、痛舒胶囊、云南白药、三七）,预防感染治疗。结果OCS早期治疗结果显著,消肿迅速,动脉搏动恢复快,无缺血性肌挛缩和坏疽病例发生,有效率达100%.结论使用上述药物治疗早期骨筋膜室综合征疗效确切。
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摘 要：近年来高职院校的扩招，导致高职生源素质参差不齐，从而造成英语教学难度加大，传统的教学方法已不能胜任。而在高职英语教学中采用任务驱动型教学法颇受师生欢迎，教学效果显著。 关键词：任务型教学；高职英语；应用 由于高职高专学校生源复杂，层次多样，水平参差不齐，传统的教学手段和教学方法已不能适应现阶段的高职高专英语教学。任务型教学法围绕任务实施展开教学，在任务实施过程中，充分发挥学习者自身的认
南宗名臣李纲是两宋文坛不可忽视的重要作家。他对李白的评价或褒扬李白英豪盖世的个性,或深化其谪仙意义,或仰慕李白之"真隐",或推崇李白俊逸之诗风,有关的诗文作品多达20篇
摘 要：爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师”。因而，小学语文课堂教学必须最大限度地激发学生的学习兴趣，开展兴趣教育。我所理解的兴趣教育是指教师用教育和爱心，培养和唤起学生对所学知识和学科的积极情感；同时，又指教师对学生参与学习过程中所表现出的一种好奇、好问、好学的求知热情和探索精神给予尊重、爱护和引导，使学习成为学生有趣的活动。针对小学生的心理特点，兴趣教育要求教师尽量运用生动、形象、直观的教学
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目的探讨中药补阳还五汤熏蒸对脑梗死治疗作用的分子机制。方法选择41例脑梗死患者,在中药补阳还五汤熏蒸治疗前后分别采集血清进行双抗体夹心酶联免疫吸附法(ELISA)检测,比