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小学《品德与生活》学科教师在长期的教学实践中教学观念逐渐更新,教学形式丰富了,教学领域渐行渐宽,知识结构整合了,学科特点得到突出。然而针对课堂教学中的实际问题,我们更应找到品德学科学习的出发点,坚持生活是品德学习的立脚点,让学生成为品德课堂教学的着力点,从而让品德与生活真正的以生活为本。