【摘 要】
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让魅力式导入走入美术课堂教学,激发课堂学习兴趣,创造课堂学习奇迹。紧扣重点,化难为易,架设学生美术学习的阶梯,实现美术课堂教学的三维立体目标。
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让魅力式导入走入美术课堂教学,激发课堂学习兴趣,创造课堂学习奇迹。紧扣重点,化难为易,架设学生美术学习的阶梯,实现美术课堂教学的三维立体目标。
Let the charm into the art classroom teaching, stimulate classroom interest in learning, to create a classroom learning miracle. Closely focused on the difficult as easy, erection of art students ladder, to achieve three-dimensional art classroom teaching objectives.
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