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互动式教学在注重师生互动和情理交融的情况下谋求教学的最佳效果,致力于培养学生的综合素质.作为世界上最古老的军事理论著作,其中的很多思想在如今仍具有指导意义,且对它的研究和运用,已从军事领域扩展到政治、经济、文化等各个领域.鉴于此,笔者尝试把的一些观点运用于互动教学的过程,以期对更好开展互动式教学有所帮助.