论文部分内容阅读
本文立足电子文档在学校流行病防控期的育人实效展开论述,对流行病防控期利用电子文档开展教育教学的重大现实意义、基本问题对策、实效提升路径、效果反馈分析等进行了论述.其中问题对策包括严防文档基本观点和政策规定不清、主题不明、结构松散、文字不精等四个方面;实效提升的路径包括经费投入、培训督导、制作精品、研制特品等四个方面;效果反馈分析包括思想政治教育、专业知识教育、身心健康教育、人文精神教育等四个方面.得出的结论为,确保电子文档的基本质量,在此基础上进一步拓展电子文档质量优化的路径,一定会大大增强电子文档在学校流行病防控期的育人实效.