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摘
初中地理教学研究性学习探究
【摘 要】
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摘要：研究性学习是创新教育、素质教育的继续与升华，是新世纪基础教育的主流。它的实施标志着教师教学方式、学生学习方式及教学理念的根本转变。下面，本文就以初中地理教学为主体，对研究性学习模式进行探究，以为其教学中的实践应用提供参考。 关键词：初中地理教学；研究性学习；分析 随着新课改在全国范围内的实施，研究性教学作为现代教育理念的集中体现开始受到教育界的日渐重视。为此，本文即以初中地理教学研究
【出 处】
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教师·上
【发表日期】
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2011年12期
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