【摘 要】
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随着课程改革的不断推进,小学语文教材不仅拥有教育性,还充满了趣味性,能够更好地提升学生的学习兴趣,激发其创造力、想象力,从而也能让小学生更好地学习语文知识,进而提高教
【机 构】
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甘肃省永登县通远乡中心学校 甘肃 永登730326
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随着课程改革的不断推进,小学语文教材不仅拥有教育性,还充满了趣味性,能够更好地提升学生的学习兴趣,激发其创造力、想象力,从而也能让小学生更好地学习语文知识,进而提高教师教学质量,提高学生学习成绩.小学语文的教学内容应当随着学生培养目标的变化而不断变化,教师也应当将教材的趣味性与教育性紧密结合起来.所以,文章主要介绍了小学语文教材的教育性及趣味性,小学语文教材教育性与趣味性之间的关系以及小学语文教材教育性与趣味性相互融合的策略.
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