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通过分析学生思维素养缺失导致的现象,阐述学生思维素养缺失的原因及培养途径,提倡生物学教学应促进学生思维素养的发展。
例谈生物学教学中学生思维素养的缺失及培养途径
【摘 要】
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通过分析学生思维素养缺失导致的现象,阐述学生思维素养缺失的原因及培养途径,提倡生物学教学应促进学生思维素养的发展。
【机 构】
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浙江省宁波市宁波外国语学校
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2020年8期
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