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为了进一步了解普通高中数学教师专业发展的具体情况,本文首先分析了普通高中数学教师专业发展现状,并对现状和问题提出相应对策,以达到提升高中数学教师的专业发展,提高高中数学教学质量的目的。
关于高中数学教师专业发展的问题研究
【摘 要】
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为了进一步了解普通高中数学教师专业发展的具体情况,本文首先分析了普通高中数学教师专业发展现状,并对现状和问题提出相应对策,以达到提升高中数学教师的专业发展,提高高中
【机 构】
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洛阳理工学院附属中学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2014年03期
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