【摘 要】
：
基于2×2联列表,应用种间共同出现百分率（C）和联结系数（D）等公式测定了浙江省石垟森林公园常绿阔叶林16种主要乔木和23种主要灌木种群的种间联结性。结合已有的生态位研究结
【机 构】
：
中国林业科学研究院亚热带林业研究所,浙江林学院林业与生物技术学院,浙江乌岩岭国家级自然保护区管理局
论文部分内容阅读
基于2×2联列表,应用种间共同出现百分率（C）和联结系数（D）等公式测定了浙江省石垟森林公园常绿阔叶林16种主要乔木和23种主要灌木种群的种间联结性。结合已有的生态位研究结果,共同探讨植物种群之间的联结状况。结果表明：乔木层中木荷Schima superba,青冈栎Cyclobalanopsis glauca,马银花Rhododendron ovatum和麂角杜鹃Rhododendron latoucheae与其他多数种群间的联结性较高,而雷公鹅耳枥Carpinus viminea,老鼠矢Sym
其他文献
经气相色谱鉴定，太白茶多糖由鼠李糖（Ｒｈａ）、阿拉伯糖（Ａｒａ）、木糖（Ｘｙｌ）、甘露糖（Ｍａｎ）、葡萄糖（Ｇｌｃ）聚合而成，其克分子比为０．７７：１．００：０．５４：３．３９：１７．０３。
将盐酸四环素、甲硝唑、氧化锌、丁香油（0．5：0．2：1：1）制成糊剂，试填充感染牙根管。结果85例急性根尖周炎与慢性根尖周炎急性发作病人，治疗成功76人（89．4％），失败9人（10．4％）。常规治疗对照组76％，成
对八角茴香及其市售的两种混淆品莽草和多蕊红茴香的果柄进行了显微特征比较，结果表明具有果柄石细胞是八角茴香真伪鉴别的主要依据。
身为一名班主任，肩负着带领班级几十名学生共同成长的重要使命。能够带动全班学生德、智、体、美全面发展，是一名优秀班主任的至高荣誉。班主任是严师、传道者、朋友、长辈，并潜
作文是语文教学的半壁江山，它的重要性不言而喻。不论老师还是学生，对作文都感觉有难度。有必要探索作文教学方法，使教师教得愉快，学生学得开心，给作文插上快乐的翅膀。
观察普瑞博思混悬液治疗小儿胃食管反流.给患儿服用普瑞博思混悬液0.2mg/kg,每日3～4次,治疗4周,28例患儿中痊愈21例(75%),显效4例(14.3%),有效2例(7.1%),无效1例(3.6%),总有效
３０例ＡＳＡ１～２级择期全麻手术病人，随机分为两组，分别用咪唑安定与硫喷妥钠进行全麻诱导，诱导期商观察对循环的影响。结果表明，咪唑安定全麻诱惆致心率增快及收缩压下降均比硫喷妥钠改变小。
摘 要：通过观察农村中学英语课堂教学，结合实践及问卷调查，分析小组合作学习的现状及问题，探究教师作为引导者如何在“润物细无声”中唤醒学生沉睡的潜能，开展积极有效的小组合作学习活动来提高课堂效率，培养学生的综合语言能力。 关键词：教师；小组合作活动；课堂教学 在新课标的实施过程中，构建高效的英语课堂是每位英语教师积极探索的方向。在英语课堂上开展小组合作学习，无疑是提高学生学习兴趣和教师授课效率的
采用浆法测定雌二醇控释贴片的释放度，以１％ＰＥＧ－４００为溶剂，温度（３２±０．５）℃，转速３０ｒ／ｍｉｎ。ＨＰＬＣ法测定，Ｓｈｉｍ－Ｐａｃｋ Ｃ１８柱，流动相为甲醇－水（７５：２５），检测波长２８０ｎｍ。结果表明：雌二醇控释贴片在２４，７２，１２０，１６８ｈ的累计释放量分别为２８．４８％，５４．９１％，６９．６９％，８３．６７％。
摘 要：高中美术欣赏课是一门一直以来学生兴趣不浓的功课。分析高中美术欣赏课对学生缺乏吸引力的原因，从注重艺术与现实相结合、注意作品与作者相结合、注意欣赏与创造相结合、注意与其他学科相结合、注意多种手段相结合是切实提高高中学生美术欣赏课兴趣的途径。 关键词：结合；提高；美术欣赏课；兴趣 高中开设美术欣赏课，目的是让学生通过对古今中外优秀的美术作品的欣赏，去理解作者艺术创作的初衷，体悟美术作品中的