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摘 要：在高职院校教学发展过程中，人事管理工作是高职院校健康发展的基础，同时也是提高高职院校教育教学的主要途径之一。并且目前在教育教学中提倡人本理念，但在高职院校人事管理的实际工作中存在许多问题，影响了高职院校教育教学的发展。基于此，需要在人本理念下加强高职院校人事管理工作创新，提高高职院校人事管理工作人员的素质，进而全面提高高职院校人事管理工作的质量。
关键词：人本理念；高职院校；人事管理；工作创新
一、 引言
以人为本的思想理念最早发展于西方，即在二十世纪三十年代，哈佛大学就以人本理念为基础，在管理方面广泛运用该理念，我国将人本理念作为国家治理和政策开放的关键。目前我国教育教学中也提倡人本理念，由于高职院校在人事管理工作中出现许多不足之处，还有待提升。因此在人本理念影响下不断提高人事管理工作人员对其工作重要性的认识，进而全面提高我国高职院校人事管理工作的创新活动。
二、 高职院校人事管理中存在的问题
（一） 人事管理理念滞后，创新思维不足
高职院校在我国的发展时间比较晚，主要为社会经济发展培养优秀的技术人才，目前随着社会经济发展速度越来越快，社会对技术人才的需求量越来越大，因此要加强高职院校人事管理工作，并对其实施创新，从而提高高职院校工作者的敬业精神，并调动高职院校员工工作的积极性。但由于相关的工作人员对人事管理工作重要性的认识不足，在实际工作中比较随意，每天只完成本职工作，严重缺乏创新思维，因而无法全面调动高职院校员工的工作积极性。
（二） 高职院校人事管理工作竞争评价机制有待完善
高职院校的人事管理工作中的编制、结构、竞争评价机制等作为教师教学工作价值的导向，对教师队伍建设和发展起到非常积极的影响作用，但当前的高职院校人事管理工作中缺乏择优选聘的竞争评价机制，同时对教师的评价目标和工作效果没有完整的依据，许多高职院校对教师个人的发展和创新全面忽视，反而将所有教师进行统一模糊评价，缺乏针对性，使得不同岗位、不同职级的教师采用同一个评价标注进行考评，因而严重影响了优秀教师工作的积极性。此外，高职院校教育教学中以入职年龄长短来作为重要岗位担任的依据，由于高职院校发展时间比较短，人们固有思维认为工作时间长的教师经验丰富，因而担任重要岗位的能力比较强，因而对于刚毕业的优秀年轻教师而言，他们还需要讲过多年的历练才能有机会获得担任重要岗位的机会，此种现象很难让优秀的教师担任重要的工作岗位。
（三） 高职院校人事管理工作人员的素质有待提升
随着社会经济现代化发展，高職院校教育教学也需要与现代化的社会保持一致，由于人事管理工作者的专业知识和专业技能比较低，因而在实际工作中无法对人事管理工作进行改革和创新，对人事管理工作本身没有全新的认识和发展，在实际工作中只是按照广大教职工的利益对其行为进行约束，反而影响了教师的工作热情和工作积极性。
三、 人本理念下高职院校人事管理工作创新的具体措施
（一） 高职院校人事管理工作人员要关注未来，创新管理理念
人事管理理念的创新与高职院校教育教学的发展有非常紧密的联系，在全面促进高职院校全面发展过程中，还需要增加高职院校的竞争力，才能在现代化社会经济发展中迎难而上。在此基础上，高职院校的人事管理工作者要树立新理念和新思想，在人事管理方面进行创新发展，一方面全面了解人事管理工作中出现的问题，另一方面要结合高职院校未来发展，运用创新管理理念提高教职工的工作积极性，进而从整体上促进高职院校健康发展。
（二） 人事管理工作人员要把握规律，创新人事管理新方法
高职院校人事管理部门的事项主要分为变革性管理和事务性管理两大类，变革性管理主要包括人事管理要遵循高职院校的整体规划水平，对人力资源方面做好规划工作，而事务性管理主要将具体工作放在常规性的事项方面，即在高职院校不断扩招和扩建方面，需要确保学校具有足够的师资力量，并对高职院校的发展方向做好全面规划，最终在提高高职院校工作人员工作效率的基础上促进高职院校的顺利改革。
（三） 人事管理工作人员要完善制度，提高人事管理者素质
人事管理部门要制定科学合理的绩效管理机制，主要对教师竞争力的考评制度进行改革创新，考评机制面向全体教师，但同时也确保其公平合理性，并让考评机制透明化，通过考评机制提高教师工作的积极性，从整体上促进高职院校的长远发展。同时高职院校还要定期开展人事管理方面的学习活动，一方面培养人事管理者的思想意识，从观念上重视高职院校的人事管理工作，另一方面要从态度和技能方面转变，加强人事管理工作的服务，做好各项关系的协调，促进人事管理工作的科学性和客观性。
四、 结束语
在社会经济发展情况下，高职院校人事管理工作的质量与我国经济发展有非常紧密的联系，在现代高职院校人事管理中，要转变人事管理者的思想认识，提高其服务意识，积极调动教职工工作的积极性，从而解决高职院校人事管理方面存在的问题，促进高职院校教育教学健康发展。
参考文献：
[1]郝真臻.基于人本理念下高职院校人事管理工作创新路径的思考[J].农家参谋，2017，（10）：121.
[2]李怡.基于人本理念下高职院校人事管理工作创新路径的思考[J].时代教育，2017，（05）：244，258.
[3]李春青.人本理念下高职院校人事管理工作的创新路径分析[J].河南教育学院学报（哲学社会科学版），2013，（32）：59-61.
作者简介：
卜子淇，辽宁省营口市，营口职业技术学院。
关键词：人本理念；高职院校；人事管理；工作创新
一、 引言
以人为本的思想理念最早发展于西方，即在二十世纪三十年代，哈佛大学就以人本理念为基础，在管理方面广泛运用该理念，我国将人本理念作为国家治理和政策开放的关键。目前我国教育教学中也提倡人本理念，由于高职院校在人事管理工作中出现许多不足之处，还有待提升。因此在人本理念影响下不断提高人事管理工作人员对其工作重要性的认识，进而全面提高我国高职院校人事管理工作的创新活动。
二、 高职院校人事管理中存在的问题
（一） 人事管理理念滞后，创新思维不足
高职院校在我国的发展时间比较晚，主要为社会经济发展培养优秀的技术人才，目前随着社会经济发展速度越来越快，社会对技术人才的需求量越来越大，因此要加强高职院校人事管理工作，并对其实施创新，从而提高高职院校工作者的敬业精神，并调动高职院校员工工作的积极性。但由于相关的工作人员对人事管理工作重要性的认识不足，在实际工作中比较随意，每天只完成本职工作，严重缺乏创新思维，因而无法全面调动高职院校员工的工作积极性。
（二） 高职院校人事管理工作竞争评价机制有待完善
高职院校的人事管理工作中的编制、结构、竞争评价机制等作为教师教学工作价值的导向，对教师队伍建设和发展起到非常积极的影响作用，但当前的高职院校人事管理工作中缺乏择优选聘的竞争评价机制，同时对教师的评价目标和工作效果没有完整的依据，许多高职院校对教师个人的发展和创新全面忽视，反而将所有教师进行统一模糊评价，缺乏针对性，使得不同岗位、不同职级的教师采用同一个评价标注进行考评，因而严重影响了优秀教师工作的积极性。此外，高职院校教育教学中以入职年龄长短来作为重要岗位担任的依据，由于高职院校发展时间比较短，人们固有思维认为工作时间长的教师经验丰富，因而担任重要岗位的能力比较强，因而对于刚毕业的优秀年轻教师而言，他们还需要讲过多年的历练才能有机会获得担任重要岗位的机会，此种现象很难让优秀的教师担任重要的工作岗位。
（三） 高职院校人事管理工作人员的素质有待提升
随着社会经济现代化发展，高職院校教育教学也需要与现代化的社会保持一致，由于人事管理工作者的专业知识和专业技能比较低，因而在实际工作中无法对人事管理工作进行改革和创新，对人事管理工作本身没有全新的认识和发展，在实际工作中只是按照广大教职工的利益对其行为进行约束，反而影响了教师的工作热情和工作积极性。
三、 人本理念下高职院校人事管理工作创新的具体措施
（一） 高职院校人事管理工作人员要关注未来，创新管理理念
人事管理理念的创新与高职院校教育教学的发展有非常紧密的联系，在全面促进高职院校全面发展过程中，还需要增加高职院校的竞争力，才能在现代化社会经济发展中迎难而上。在此基础上，高职院校的人事管理工作者要树立新理念和新思想，在人事管理方面进行创新发展，一方面全面了解人事管理工作中出现的问题，另一方面要结合高职院校未来发展，运用创新管理理念提高教职工的工作积极性，进而从整体上促进高职院校健康发展。
（二） 人事管理工作人员要把握规律，创新人事管理新方法
高职院校人事管理部门的事项主要分为变革性管理和事务性管理两大类，变革性管理主要包括人事管理要遵循高职院校的整体规划水平，对人力资源方面做好规划工作，而事务性管理主要将具体工作放在常规性的事项方面，即在高职院校不断扩招和扩建方面，需要确保学校具有足够的师资力量，并对高职院校的发展方向做好全面规划，最终在提高高职院校工作人员工作效率的基础上促进高职院校的顺利改革。
（三） 人事管理工作人员要完善制度，提高人事管理者素质
人事管理部门要制定科学合理的绩效管理机制，主要对教师竞争力的考评制度进行改革创新，考评机制面向全体教师，但同时也确保其公平合理性，并让考评机制透明化，通过考评机制提高教师工作的积极性，从整体上促进高职院校的长远发展。同时高职院校还要定期开展人事管理方面的学习活动，一方面培养人事管理者的思想意识，从观念上重视高职院校的人事管理工作，另一方面要从态度和技能方面转变，加强人事管理工作的服务，做好各项关系的协调，促进人事管理工作的科学性和客观性。
四、 结束语
在社会经济发展情况下，高职院校人事管理工作的质量与我国经济发展有非常紧密的联系，在现代高职院校人事管理中，要转变人事管理者的思想认识，提高其服务意识，积极调动教职工工作的积极性，从而解决高职院校人事管理方面存在的问题，促进高职院校教育教学健康发展。
参考文献：
[1]郝真臻.基于人本理念下高职院校人事管理工作创新路径的思考[J].农家参谋，2017，（10）：121.
[2]李怡.基于人本理念下高职院校人事管理工作创新路径的思考[J].时代教育，2017，（05）：244，258.
[3]李春青.人本理念下高职院校人事管理工作的创新路径分析[J].河南教育学院学报（哲学社会科学版），2013，（32）：59-61.
作者简介：
卜子淇，辽宁省营口市，营口职业技术学院。