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《基础教育课程改革纲要（试行）》指出，要“建立促进学生全面发展的评价体系”。所以我认为教师们应该摒弃旧观念．该放手时还得放手．把评价的舞台还给学生。我在实践过程中把作业评价分为以下几类．指导学生科学地评价作业的具体实施过程．让学生参与到评价中来．真正做到“我的地盘．我作主”。
作业评价：把舞台还给学生
【摘 要】
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《基础教育课程改革纲要（试行）》指出，要“建立促进学生全面发展的评价体系”。所以我认为教师们应该摒弃旧观念．该放手时还得放手．把评价的舞台还给学生。我在实践过程中把作业评
【机 构】
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浙江温州市广场路小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2009年6期
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