【摘 要】
:
北斗三号卫星搭载了Ka波段星间链路载荷,可实现卫星之间的测距与通信.将星座内所有卫星的原子钟视为一个钟组,利用星间双向观测实时测量钟组内部时差,选取部分较为稳定的钟作为基准钟,可以建立星座拟稳原子时,得到各卫星的星座拟稳钟差,再通过少量链路向BDT溯源,即可最终得到卫星相对于BDT的钟差.以星座拟稳时间为观测量进行星载原子钟性能及钟差预报精度分析,可以避免卫星轨道误差对于钟差的影响,得到更加真实可靠的分析结果.试验结果表明:北斗三号星载原子钟,尤其是氢原子钟,具有良好的稳定性,MEO卫星氢原子钟天稳哈达马
【机 构】
:
北京卫星导航中心,北京100094;地理信息工程国家重点实验室,陕西西安710054;西安测绘研究所,陕西西安710054;中国科学院上海天文台,上海200030
论文部分内容阅读
北斗三号卫星搭载了Ka波段星间链路载荷,可实现卫星之间的测距与通信.将星座内所有卫星的原子钟视为一个钟组,利用星间双向观测实时测量钟组内部时差,选取部分较为稳定的钟作为基准钟,可以建立星座拟稳原子时,得到各卫星的星座拟稳钟差,再通过少量链路向BDT溯源,即可最终得到卫星相对于BDT的钟差.以星座拟稳时间为观测量进行星载原子钟性能及钟差预报精度分析,可以避免卫星轨道误差对于钟差的影响,得到更加真实可靠的分析结果.试验结果表明:北斗三号星载原子钟,尤其是氢原子钟,具有良好的稳定性,MEO卫星氢原子钟天稳哈达马方差为3.5E-15,IGSO卫星氢原子钟为2.8E-15,铷原子钟为8.2E-15;星座拟稳钟差1h预报误差RMS约为0.1ns,可有效分离钟差预报误差和时间溯源误差,使北斗三号空间信号精度达到甚至优于15 cm.显然,星间链路的巨大潜力有待进一步挖掘.
其他文献
为了解复合微生物菌剂与生物有机肥复配处理对甜瓜品质及产量的影响,本实验采用田间种植的方法,设计复合微生物菌剂与生物有机肥复配处理组合,通过测定甜瓜产量、品质和抗病性等指标,筛选二者最佳处理组合.结果表明,80kg/667m2复合微生物菌剂与生物有机肥240kg/667m2复配显著增加了甜瓜单果重、果实横径和纵径,比常规CK增加26.62%、10.61%和14.29%.复合微生物菌剂与生物有机肥复配可提高甜瓜果实的可溶性固形物含量、可溶性糖含量和可溶性蛋白含量,分别较常规CK显著增加18.10%~31.19
在当前经济全球化和区域经济一体化的基本格局中,城市群已经成为一个地区经济增长与社会发展的助推器.本文以呼包鄂榆城市群的经济社会发展现状和区位特点为基础,结合相关规划、政策和数据,运用文献阅读、统计分析等方法,对呼包鄂榆城市群进行总体功能定位,明确呼包鄂榆城市群的发展重点,归纳各个重点城市在城市群中的综合实力,给予重点城市明确的功能定位,为呼包鄂榆城市群资源的合理配置、区域政策的制定和有效实施提供一定的理论依据.
古村落历史悠久,因其独特的居住空间、历史建筑和特色文化而吸引了大批游客.但因其内部自上而下的管理产生的诸多矛盾,对旅游社区造成诸多消极影响,使古村落的旅游开发陷入困境.以武夷山城村古村落为研究对象,通过问卷调查与深入访谈,对城村古村落社区居民的古村落保护意愿、旅游开发及其参与意愿等社区营造情况及社区营造内在动力因素和阻碍因素进行分析,并有针对性地提出社区营造下的城村古村落旅游开发建议.
本文主要讨论了临床医学专业教师教学现状以及教学中存在的问题,分析临床医师队伍建设的重要性和建设方法.以临床医学专业认证为契机,通过调查临床医学院教师队伍一般情况、教学情况、科研情况、思想观念、健康等情况,找到存在的问题,并提出相应对策,最终达到提高教师队伍质量的目的.临床医学专业教师的建设对提高教学质量极其重要.以临床专业认证标准为标准,进一步规范赤峰学院临床医学院教师队伍的建设,从而能够促进教学质量的提高.
物理是以实验为基础的一门学科,仿真实验可以更直观、具体、形象地把实验过程和结果展示给学生.仿真实验是物理实验的补充和完善,它并不是要取代传统物理实验,它可以打破时间、空间的限制从而更加高效地促进教学的进行.通过这种方式可以提高学生学习物理的兴趣,帮助学生建构物理模型提升学生的物理核心素养.本文结合高中物理教学实践,对比物理实验的不足结合教学实例对仿真实验进行研究.探讨如何更好地提升高中学生学科素养.
本文基于混合式教学理念,以赤峰学院临床医学专业口腔医学教学实践为例,对线上-线下混合式教学进行初步探索与尝试.开课前通过调查问卷进行学情分析,根据线上线下教学的不同特点,分配学习任务,明确学习要求,构建教学资源,设计教学活动.在教学实施过程中,以“线上-线下结合线上-线上”的形式将教学活动扩展到“课前-课上-课后”,充分发挥线上线下教学各自优势,协同运作,互为补充,合力达成既定教学目标.结课后通过调查问卷了解学生对于课程的意见及建议,以指导后续教学工作.实践结果显示,线上-线下混合式教学的引入,丰富了教学
近年来,我国中高考试卷中数学文化背景题的出现频次逐年上升,内容逐渐丰富,开阔了学生视野.因此,分析数学文化背景题特点,提高学生解决此类问题的能力至关重要.本文分析了山西省近些年中考试卷中融入数学文化的趋势,并针对怎样提高学生数学文化背景题的解题能力问题提出了解决策略.
出租车轨迹不仅反映城市路网的静态几何与拓扑结构,而且蕴含转向等动态导航信息.考虑到交叉口的位置、拓扑连接及转向规则是构建可导航路网的基础与关键,本文利用出租车轨迹的空间分布与动态连接信息,采用“交叉口位置—路段几何—导航属性”的研究思路,提出一种交叉口引导的可导航路网构建方法.设计了一种顾及多模特征的交叉口集成识别技术,并引入随机森林算法,探索待定交叉口的零标注监督式去伪;在此基础上提出一种基于Del aunay三角网的多阶段路段生成方法;最后围绕交叉口,挖掘路段的转向及单双向信息,从而构建出可导航路网.
为深入落实赤峰市委市政府关于赤峰学院学科建设有关指示精神,根据赤峰学院“十四五” 发展规划、《赤峰学院高质量发展行动方案(2021-2023)》和学校党委、行政年度工作安排,进一步推进学科与学位点建设工作.11 月29 日,我校在崇正楼五楼会议室召开了为期一天的学科与学位点建设年度工作汇报会.校长雷德荣,副校长徐振军、布仁吉日嘎拉、周建华出席会议.学校相关职能部门负责人,各学科与学位点依托二级学院院长、分管学科和研究生工作的副院长、各级一流学科带头人等参加了会议.会议由雷德荣校长主持.
基础的ARAIM(advanced receiver autonomous integrity monitoring)算法将连续性风险和完好性风险概率平均分配给所有可见卫星,导致VPL(vertical protection level)较为保守.因此,采用了一种最大值最小化方法,利用Matl ab的fminimax函数,对完好性风险和连续性风险进行合理分配,提高单星座ARAIM的可用性.实测数据的算例结果表明:无论是静态还是动态数据,最大值最小化方法都能够合理地进行风险分配.GPS和BDS单系统的V P