【摘 要】
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随着全球化推进,英语转变为全球通用语（ global lingua franca ）, 其使用方式发生了新的变化,同时也给英语教学带来了新的挑战.综观英语作为通用语（ELF）的语用研究,发现多元情景
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随着全球化推进,英语转变为全球通用语（ global lingua franca ）, 其使用方式发生了新的变化,同时也给英语教学带来了新的挑战.综观英语作为通用语（ELF）的语用研究,发现多元情景下的E L F 交际表现出有别于英语作为本族语（ENL）单一情景下的语用特征,E L F 交际者顺应多元语境和当前交际目的采用一系列的交际策略,使E L F 语境中非对称性变量有效转化为交际资源,成功实现E L F 交际.基于对E L F 言谈中交际策略研究回顾,对传统语用教学引发再思考：语用教学不一定要一味地
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