汉字美学相关论文
小学语文识字教学是提高学生综合素养的重要途径,学生掌握大量的汉字才能更好地进行其它课程的学习。小学低段是学生学习文化知识......
讨论汉字美学无法回避哲学起源问题，对该问题的思考应重点关注以下几个方面：汉语的字、词、文的演化孳乳实际上遵循的是同一个“意象......
对汉字这个伟大符号本身，还缺少一种哲学、美学的探索;尤其是在学科分立的现代学术中，汉字研究被划归为一个特殊领域，由专家分治，那种......
汉字美学是文学理论与美学的交叉研究。汉字美学是以汉字的本质属性“字形”作为逻辑起点,研究包括汉字图像和由此生发的话语蕴涵......
摘 要：汉字作为中国独特的文字符号以及文化承载的重要工具，其独特的文化属性决定了历久弥新的美学价值。本文首先描述汉字的起源和......
摘 要：汉字是我国民族文化的象征，而城市空间设计可以体现城市的审美和潮流，将汉字艺术与城市空间设计相相合，可以更好地展示民族优秀......
“婉约”是词学核心范畴，“婉约”之“约”所含“幽远隐绰玄”诸义，可自“糸-幺-玄-幽”谱系中寻绎。“幺、玄”初文同，为“蚕吐丝”......
摘 要： 词作的表达与接受有多种样式，在歌唱、吟诵和阅读等传播形式的交错中，词作从庙堂、勾栏走向案牍，不仅展现了自身文学性与音乐性......
汉字符号生成沿承“立象尽意”的美学思路。汉字符号的形、音、义的结合,使其具有独特的意指性,既以图“象”的形式成为对象的象征......
汉字美学研究有必要引入“汉字叙事”的概念,运用现象学本质直观的方法,悬置表音、表形、表意、能指、所指等既有概念,回到汉字初......
汉字图像是中国古代先民通过想象力和知解力共同活跃形成的对客观世界认知的“本质直观”,即“象外之象”.这种“象外之象”的思维......
识字教学是以汉字为中介的师生双方的教和学的共同活动,在这一过程中,通过教师的教与学生主动的学而使学生获得掌握字的形音义以及......
长期以来,“夢”现象因为其内涵直接关系到人类自身及最亲近而神秘的对象世界,在中国古代文化领域内被予以重视和探究。汉字美学是......
“游”是一个构型较复杂的汉字,许慎在《说文》中将其归于“?”部之下,与旗帜的关系比较密切,这与其初文“斿”的基本含义也是比较......
学位
汉字是华夏民族特有的思维方式“象思维”孕育的成果,具有鲜明的审美意象性。汉字构成之“意象”主要来自于三个方面:汉字的形体、......
＂汉字美学＂是汉字学与文艺美学这两个学科的交叉综合。＂汉字美学＂概念的提出,是希望打破＂专业＂的门墙,在更高层面上恢复中国学术研究＂文史......
汉字并不仅仅是工具性的存在。作为中华民族的生命符号与情感载体,图象先在的地位决定了汉字本身即是审美的客体。以美学切入汉字,......
目的研究汉字在音形义方面的美学特征,及其在标志设计中的应用价值。方法从汉字的民族性出发,对汉字的形态、结构、音律等几个方面......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
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本文以汉字美学与现代家具设计为突破口,弘扬中国传统文化,也为现代家具设计提供更多的设计素材。本文从汉字美学概念入手,介绍了......
汉字美学的逻辑起点是字形。字"形"构造了汉字的"图"、"象";"文"成为构"形"的特殊效果。这种字"形",集纳了丰富的感性特征,来自中......
汉字的发展除了＂形＂的要义,还有＂音＂的要义。作为形音义一体的文字体系,把握住汉字＂图象＂与＂声音＂双重思维,有助于打破目前汉字美学研究的......
“婉约”为词学的核心概念，“婉”的含义，可从“？-宛-婉”的谱系中寻绎。“？”训“卧”，在甲骨文及金文中，系由两个或一个弯曲的人体所构......
