【摘 要】
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在新课程改革不断深入的背景下,对高中音乐教学提出了更高的要求,在新课改高中音乐教学中,开始注重学生内在修养和情操等的培养.而自主性学习是在被动学习和机械性学习现象中
【机 构】
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730500,甘肃省临洮县第二中学 甘肃 临洮
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在新课程改革不断深入的背景下,对高中音乐教学提出了更高的要求,在新课改高中音乐教学中,开始注重学生内在修养和情操等的培养.而自主性学习是在被动学习和机械性学习现象中提炼出来的理想状态,是学习主体结合自身素质潜力和现实学习指标的模式制定科学、完整的学习策略过程,对激发学生积极学习音乐理论知识、不断强化自身的创新思维和想象能力有重要作用.本文将从自主性学习的含义和特点入手,结合高中音乐教学实际,提出相应的策略.
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