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【摘 要】
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如果你是一个花卉爱好者,面对一盆不在花期的兰花,是否想知道它究竟是价值连城亦或只是普通品种?如果你是一名司法工作者,面对整车树皮粉末,是否想确认这究竟是一般木材加工
【机 构】
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中国科学院昆明植物研究所
【出 处】
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知识就是力量
【发表日期】
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2015年6期
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【摘要】英语作为时下教学中的热门学科，如何营造良好的教学氛围、达到良好的教学效果成为了当今英语教学的热点问题。而小学生初接触英语，具有极大的学习热情和兴趣，良好的英语教学氛围不仅可以迅速地提高学生学习热情，而且可以为今后的英语学习打下良好的基础。 【关键词】小学英语 课堂氛围 教学效果 学习英语需要一个良好的语言环境，作为英语教师，是学生学习英语的带领人，应在课堂上运用有效的教学手段来营造课堂