【摘 要】
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我们常说“浓厚的兴趣超过一百种良好的教学方法”.在小学阶段,学生是否能学好数学,取决于他们是否对数学这门学科有兴趣,是否乐于学习数学.数学这门学科往往是枯燥乏味的,这
【机 构】
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江西省赣州市滨江第二小学 江西 赣州 341000
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我们常说“浓厚的兴趣超过一百种良好的教学方法”.在小学阶段,学生是否能学好数学,取决于他们是否对数学这门学科有兴趣,是否乐于学习数学.数学这门学科往往是枯燥乏味的,这让思维能力相对比较弱的小学生来说学习起来是非常困难的.因此,培养他们的数学学习兴趣是非常重要的.本文将从联系生活情境、鼓励动手操作和情感交流这三个方面来激发、发展和增强他们的学习兴趣.
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